本站讯（通讯员 郑惠江）2020年8月5日上午，天津大学机械工程学院在北洋园校区37教育楼举行了新工科课程《规划与制作》系列课程制作推动会。机械工程学院副院长孙涛教授、机械工程学科主任秦旭达教授、《规划与制作II》课程负责人张冠伟教授、国家级精品课程《机械原理与机械规划》课程资深教师杨玉虎教授和宋轶民教授，以及刘海涛教授等多位积极参加新工科制作、来自机械工程、工程力学和动力与动力工程等专业的青年教师参加了此次课程制作推动会。会议由孙涛掌管。

　　孙涛介绍了《规划与制作》系列课程开设的布景、课程设置的渠道、以及开设课程中亟待解决的问题。张冠伟教授介绍了《规划与制作II》课程开始拟定的课程学时、先修课程要求、课程目标、教育内容与教育组织，并对《规划与制作II》项目制课程的制作基本思路进行了具体的介绍。

　　随后，参会教师环绕怎么从头划定课程常识鸿沟、怎么合理分配线上与线下教育资源、怎么将讲堂常识与课程项目结合等问题展开了火热的评论。参会教师还对该课程各个章节的中心常识点及水平要求进行了逐个评论和整理，对先修课程的水平及内容、课程常识点掩盖程度、课程查核办法、整体课程课时要求、堂上课时分配、项目制课程教师工作量承认等问题提出了主张。

　　本次会议确认了《规划与制作II》将以国家级精品课程《机械原理与机械规划》为教育资源蓝本，在大幅度紧缩传统堂上教育课时的前提下，环绕中心常识点，选用“混合式讲堂教育+研讨教育+项目教育”的办法来进行教育。其间，在混合式讲堂教育阶段，组成由国家级精品课负责人及授课教授、国家级优秀青年人才、国家重点研制方案课题负责人等多位教授构成的教育团队，选用全过程教授授课的办法确保课程的授课质量。一起，《规划与制作II》还将选用“闭卷考试+开放式项目辩论”的归纳鉴定办法，确保学生对中心常识点的把握水平，一起让学生在工程实践中将所学常识灵敏使用，来提高工程使用才能和立异思维才能。

　　《规划与制作》系列课程是在对标麻省理工学院、欧林工学院等国内外闻名大学工程类专业的相关课程授课内容及办法的基础上，以项目制课程为主导，将选用多学科穿插工程教育和个性化的专业教育的教育学生的办法，将机械工程中心教育内容经过常识鸿沟的从头区分、教育学生的办法的改动以及中心常识调查办法的变革，构成一系列全新工程大类必修课程。《规划与制作II》是继2019年天津大学开设了榜首门新工科项目制课程《规划与制作I》后，又一门在“未来智能机器与体系”渠道开设的新工科课程，是新工科系列课程《规划与制作》的第二阶段课程，首要面向“未来智能机器与体系”渠道大学本科二年级工科专业开设。该课程的稳步推动标志着天津大学新工科制作迈出了又一坚实脚步。

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